А вы хотели бы прокатиться на машине времени и совершить настоящий прыжок во временном пространстве? Тогда вам точно к нам!

Не верите, что такое возможно? А вот ребята 2 класса школы №3 больше не сомневаются, потому что они видели это своими глазами.

Ребята побывали в гостях у первобытного человека, познакомились с его непростым бытом, научились изъясняться при помощи языка мимики и жестов, а старейшина племени передал им свои бесценные знания охотника.

Следующим пунктом назначения их путешествия стал 19 век н.э. На этот раз машина времени перенесла наших путешественников в крестьянский дом того времени. Ребят из далекого будущего встретила радушная хозяйка. Она познакомила их со своим домом, объяснила назначение многих непонятных для ребят предметов, после чего они вернулись в свой 2020 год.

Но вот незадача, пока ребята путешествовали во времени, случился сбой в машине и случайно вместе с ними в наше время перенеслись люди из других эпох: прекрасная дама, первобытный человек, крестьянин и даже солдат Великой Отечественной войны. Как их вернуть домой? Ребята решали это совместными усилиями и, после долгих размышлений, странники во времени были возвращены каждый в свое время.

Вы все еще не верите, что такое возможно? Приходите и увидите все сами!

Еще фото

В течение пяти дней, с понедельника по пятницу, проводились в Унечском краеведческом музее мероприятия в рамках Недели памяти жертв Холокоста. Эта «Неделя памяти» была приурочена к 75-летию освобождения и спасения Красной Армией узников нацистского лагеря Аушвиц (27 января 1945 года).

Последним мероприятием в этом цикле стала лекция с видеопрезентацией для сотрудников Унечского отделения налоговой инспекции, которую провела 31 января директор музея Голик Н.А.

Используя фотографии и воспоминания узников концлагерей, реплики подлинных предметов еврейского быта, документальные кадры и музыкальное сопровождение, Наталья Александровна смогла наглядно рассказать о созданной нацистами системе уничтожения евреев, об этапах «решения еврейского вопроса», о чудовищных условиях жизни в гетто, о страшных лагерях смерти. Особое внимание слушателей было обращено на лагерь Аушвиц (Освенцим) и его освобождение советскими солдатами.

Такое повториться не должно! – был сделан единодушный вывод в конце встречи.

Сотрудники музея выражают огромную благодарность Центру «Холокост» за методическую помощь при организации мероприятий, а также за предоставленные документальные и художественные материалы, в т.ч. документальный фильм-хронику 1945г. «Освенцим».

31 января в Унечском музее вновь прошло интерактивное занятие по персональной выставке Н. Н. Струковой. На этот раз, слушателями увлекательного рассказа про подводную живопись стали учащиеся 3 класса школы №5.

Ребята заочно познакомились с автором картин и её творчеством. Узнали нюансы написания таких работ и погружений под воду в целом. Активно делились своими впечатлениями после просмотра видеопрезентаций по данной теме и в конце музейного урока признались, что остались очень довольны тем, как провели время.

С радостью вам сообщаем, что выставка продлена до конца февраля! Не упустите возможность полюбоваться глубоководными пейзажами.

30 января директор Унечского краеведческого музея Голик Н.А. провела четвертое занятие в рамках Недели памяти жертв Холокоста.

Участниками урока - реквиема «Память без срока давности» стали учащиеся 6-в класса школы №3.

В доступной для детей этого возраста форме Наталья Александровна объяснила такие сложные понятия, как нацизм, геноцид, Холокост, гетто, рассказала о страшных лагерях смерти, в т.ч. об Аушвице (Освенциме), в честь освобождения которого 27 января 1945 этот день стал Международным днем памяти жертв Холокоста.

Дети слушали песни, стихи, воспоминания, смотрели фотографии и кадры кинофильма, а это время вели сложную душевную работу: думали, сопереживали, анализировали и делали выводы.

Главный их вывод: это нужно помнить, чтобы никогда подобное не повторилось.

Еще фото

Ещё одно мероприятие, приуроченное к Неделе памяти жертв Холокоста, было проведено директором Унечского краеведческого музея Голик Н.А.

29 января она провела вечер-реквием «Холокост: память и предупреждение» для учащихся и педагогов Унечской детской школы искусств.

В актовом зале школы собрались учащиеся разных отделений, разных возрастов, но в ходе вечера, слушая и рассуждая, все они были едины во мнении, что эта тема хотя и очень сложная для восприятия, но всё-таки очень нужная для обсуждения, для сохранения памяти, чтобы подобных ужасов больше не повторилось в нашей жизни.

Главным было донести до слушателей, что за числом – 6 миллионом жертв Холокоста - стоит конкретный человек: мальчик, девочка, женщина, старик…

Поэтому при разговоре о гетто учащиеся театрального отделения ДШИ читали воспоминания и стихи переживших Холокост узников. А рассказ о массовых расстрелах на всей оккупированной фашистами территории сопровождался видеороликом песни Натальи Болтянской «Бабий Яр».

Подлинные фотографии тех страшных лет, воспоминания узников концлагерей, рубашка с нашитой желтой звездой Давида – всё это помогло сделать переживания слушателей более личностными. Минутой молчания почтили участники вечера память всех жертв нацистов.

В конце вечера ребята посмотрели и обсудили короткометражный фильм «Туфельки», талантливый режиссер которого необычным художественным способом представил обобщенную историю еврейского народа в годы Холокоста.

Еще фото

«Про игрушку-погремушку и другую игрушку» - так называлось занятие для первоклассников школы №3, которые в очередной раз посетили наш музей.

В ходе занятия ребята узнали о древнейших игрушках, найденных археологами при раскопках стоянок первобытного человека. Познакомились с историей создания любимой всеми россиянами Матрешки. Пробовали мастерить куклу из тряпочек, примеряли театральных перчаточных кукол, рассматривали деревянный автомат и раскручивали волчок.

Школьники отгадывали загадки, вспоминали веселые песенки и стихотворения А. Барто об игрушках.

В конце ребята разыграли настоящую миниатюру кукольного театра, где под чутким руководством самих ребят, главные герои - Петрушка, Маша, собачка Жучка – попав в нелепую ситуацию, смогли преодолеть все трудности.

Каждый человек, независимо от своего возраста, любит игрушки. С ними играют с самого раннего детства и многие до глубокой старости. Игрушки важны и нужны в жизни каждого, но особенно они важны в жизни детей. Ведь в этой ситуации они выступают не только, как предмет для развлечения. Разыгрывая в игре ситуации из жизни ( пеленание, купание или кормление куклы), ребенок подготавливает себя к новой взрослой жизни.

Играйте с игрушками, учите детей правильно играть и обращаться с ними.

Еще фото

28 января в рамках Всероссийской акции "Блокадный хлеб" в Унечском филиале имени Героя России А.В. Рассказы ГАПОУ "Брянский транспортный техникум" прошел Урок-реквием. Организовала и провела мероприятие лектор Унечского краеведческого музея Курпатова А.С.

Рассматривая тематическую презентацию, студенты слушали, как жители осажденного города подвергались неимоверным лишениям и трудностям: находились под постоянными бомбёжками и артобстрелами, умирали от холода и голода.

Присутствующие узнали, что среди мужественно сражавшихся за освобождение Ленинграда были и наши земляки, к сожалению, которых уже нет в живых: Бутрим Михаил Иванович, Титенок Леонтий Павлович, Хохлов Леонид Тарасович, Щуров Федор Иванович и другие. Каждый из них был награждён медалью "За оборону Ленинграда".
К счастью, оставшийся в живых, Смирнов Владимир Павлович и сегодня живёт в нашем городе.

События в Ленинграде 1941-1944г.г. навсегда изменили жизни не только людей военного времени, но и последующих поколений. Мы обязаны помнить и чтить память о тех, кто пожертвовал своей жизнью ради мирного неба.

Еще фото

28 января в Унечском краеведческом музее прошло ещё одно занятие в рамках Недели памяти жертв Холокоста.

Участниками урока – реквиема «Аушвиц– такое не должно повториться» стали учащиеся 10-11 классов школы №5.

Перед тем, как подробнее поговорить о самом страшном лагере смерти, уже достаточно подготовленные к этой теме школьники высказывали своё мнение о таких сложных понятиях, как нацизм, геноцид, Холокост, гетто.

Описания чудовищных условий жизни в гетто были проиллюстрированы отрывками из воспоминаний спасшихся узников Лодзинского гетто.

А дорогу в лагерь в «эшелонах смерти», в которых люди гибли ещё до прибытия в лагерь, ребята представили по цитируемым педагогом воспоминаниям переживших концлагерь.

Школьники активно участвовали в занятии, они не только обсуждали и высказывали своё мнение, но наизусть цитировали воспоминания узников концлагеря Аушвиц и его освободителей.

Подробный рассказ о самом «лагере смерти» Аушвиц (Освенцим) сопровождался показом фотографий этого страшного места и его узников, а также документальным фильмом, снятым кинооператором ЦСДФ Александром Воронцовым сразу после освобождения лагеря.

В конце урока ребята почтили память всех жертв Холокоста минутой молчания.

Несмотря на очень сложную и для восприятия тему, ребята выразили мысль, что об этом нужно говорить и помнить, потому что забвение – верный путь к повторению.

Ту же мысль в обращении к ребятам высказал присутствующий на мероприятии Почетный гражданин Унечского района Тимощенко Виктор Михайлович. Он призвал школьников к бережному сохранению памяти и правды о войне, к противостоянию разного рода фальсификациям и искажениям исторической правды.

Дополнительной иллюстрацией вечера- реквиема стала выставка «Холокост: память и предупреждение», представленная плакатами, а также документальной и методической литературой, полученной музеем благодаря сотрудничеству с Центром «Холокост».

Еще фото

Распоряжением Правительства Российской Федерации в План мероприятий, посвященных Великой Победе, внесена дата 27 января, предполагающая проведение Недели памяти жертв Холокоста.

«Неделя памяти» приурочена к освобождению и спасению Красной Армией узников нацистского лагеря Аушвиц (27 января 1945 года) и проводится по всей стране.

Присоединился к Неделе памяти и Унечский краеведческий музей.

27 января директор музея Голик Н.А. провела урок-реквием «Холокост: знать и помнить» для учащихся 7 класса школы №3.

На уроке ребята обсудили с музейным педагогом такие понятия, как нацизм, геноцид и Холокост, узнали об этапах «решения еврейского вопроса», о чудовищных условиях жизни в гетто, о созданной нацистами системе уничтожения евреев, о страшных лагерях смерти. Особое внимание учащихся было обращено на лагерь Аушвиц (Освенцим), который стал квинтэссенцией жестокости, бесчеловечности, истинного ада на Земле.

Фотографии и воспоминания узников концлагерей, рубашка с нашитой желтой звездой Давида, песня Натальи Болтянской «Бабий Яр» - всё это помогало глубже погрузить школьников в тему Холокоста.

Последним этапом урока-реквиема стал просмотр и обсуждение короткометражного фильма «Туфельки», в котором художественным способом представлена обобщенная история еврейского народа в годы Холокоста.

И последней темой урока стало обсуждение вопроса: что лучше – забыть об этих страшных событиях или нужно знать об этом и помнить?

Рассуждая, дети пришли к выводу, что о Холокосте обязательно нужно знать правду и помнить, чтобы это никогда не повторилось. 

Фильм "Туфельки", как и другие два фильма трилогии "Свидетели", вы можете посмотреть по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=CNkVkddNFOE&t=4686s

Еще фото

И снова музей порадовали своим визитом ребята 3 класса школы №2. На этот раз темой для изучения стали древние города нашего государства. На примере древнерусского городища Росусь, некогда находившемся вблизи современной д. Рассуха, школьники познакомились с основными принципами и приемами постройки всех укрепленных городов – Москвы, Новгорода, Смоленска, Пскова и др. Лексикон детей пополнился такими словами, как «посад», «детинец», «околоток». Они узнали, что «огородники» - это вовсе не любители сельского хозяйства, а строители древних городов, а «мостники» - сотрудники старейших дорожных служб, ремонтирующие мостовые.

Особый интерес у юных историков вызвали местные легенды о кладах, спрятанных разбойниками у старого городища Но еще больше заинтересовали рассказы кладоискателей об удивительных и необъяснимых случаях, происходящих с ними при попытках этот клад отыскать.